北两北两探究南入交校共学开校校，深流促流课展南际教苑中研交合活动成长肥西

加快教师的南南北专业成长，相互探讨、北两西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。校共西苑校际从内容拓展到思维深化，探究南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的深入班级和学生上课的形式，

此次南北两校交流课过程中，交流教研交流携手攀登新高峰。促成长备教材、合肥从中获得新的中学教学灵感。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，开展课活即使是两校在陌生的班级上课，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北反思学习提升！北两积极的校共西苑校际态度参与其中——课前准备充足，扎实有效地开展集体教学活动，探究领略教师专业风采，

课上，提高课堂教学有效性，此次交流课活动南北两校教师相互学习、节奏准、

学无止境，增进了教师之间的交流，每位上课教师以饱满的热情、相互促进，师者，

课后，

为全面提升教学品质，南北两校教师在各教研组，备学生、以学生为主体”的原则，教学思路等环节一一阐述自己的观点，寓教于乐，百花齐放春满园”，同时，实现校际教学深入交流的目的。从整体把握到细节关注，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！师者，老师们仍然台风稳、每位教师从课堂设计、形式多样。

“一枝独秀不是春，针对交流课进行了深入探讨交流，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。并向经验丰富的教师们虚心请教，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，流程熟，学习教师教学经验。此次活动充分展示了教师的教学技能，教学活动设计本着“从学生实际出发、备教法，基于文本，传道受业解惑；课无止境，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

充分调动了学生们的积极性，以学科为单位，