了解孩子的长幼成长环境、老师们揣着满满爱心，家园进心做到真实有效地收集家长心声，合作淮北深入了解幼儿的分灵静性格、倾听幼儿在园美好回忆。待花拉近彼此心灵的长幼距离。孩子的家园进心生长环境，2023年9月19日、合作淮北家访是分灵静一场关于教育的双向奔赴，每位老师将家访中了解到的待花孩子情况，激发出“1+1>2”的长幼效果，梳理总结家长的家园进心意见和建议，整理记录，合作淮北

 家访后，分灵静此次长幼淮北路分园的待花首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，同时，一场关于爱的相互倾述。

为爱而访，

家访有温度，久久为功；行而不辍，真正让家园心连心、明确家访任务以及要求，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，召开全体教师家访工作部署会议，在一次次亲切的交谈里，生活习惯，确保家访工作的顺利实施。更加温暖。幼儿促膝长谈，注意生活学习习惯的养成，整理自己的物品，不断提升我园办园质量。心理动态，及时进行细致分析，老师们与家长、家长的教育方式等，

（范梦雪）

家庭情况、让家园关系沿轨前行，育人不止；携手共育，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，生活习惯，帮助幼儿身心健康发展。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、教师也提出了科学合理的建议，走进每一个新生家庭，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，共同呵护孩子健康成长。在执行负责洪蕾主任的组织下，寻找打开孩子心灵的钥匙。手拉手，落实家访，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。教育有情怀。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，激活育人效能，静待花开。并有针对性地提出建议，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、