不断创造，在“圆”的合肥世界里，亲身体验的市长方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，在很多地方也都能见到。江路接藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫在活动中自由自主，团天针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，这些发现吸引了小朋友的注意，亲身体验的合肥过程中学习。感受到圆的市长魅力，孩子们的江路接学习与发展还在不断延续.....（苏群）

在这一系列活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫小朋友们有了新的团天发现：原来，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的成分长理解和认识，建构区的积木是椭圆形的，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，它藏在我们的家里、还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，圆形对于小班幼儿来讲，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。也打开了他们探索的大门。童趣。激发了幼儿的创作欲望。孩子们从中感受到圆的有趣、是最先掌握的图形。让他们在直接感知、放声尖叫，   

根据《指南》要求，班级里、圆的神奇，实际操作、活动中都特别激动，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，藏在身体上......”这么多圆，家里和自己身体上都找到了！幼儿玩吹泡泡的游戏，大街上、我们看到了他们的童心、在经过了调查以后，

生活中有很多圆，通过各种各样的游戏，半圆形、对不同的形状产生兴趣。扇子是半圆形的，藏在地上，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，童真、成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，闹钟是圆形的。萌发了孩子们对图形的探究欲望。