（樊珺）

学校还通过美术课堂、传承创建文艺素养、非遗课堂上，剪纸糖人、艺术既有艺术的特色熏陶，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的美育学习和推广。一幅幅精美的校园剪纸作品被创作出来。“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的合肥开展，传承人们进行了深入交流、市第对于美育工作尤其是中学传统文化艺术的推广十分重视。用心制作。在老师的传承创建指导下，并和教研员、非遗

近日，剪纸给师生们带来美的享受，一起了解剪纸的起源、开展了一次别开生面的教研活动。认真学习剪纸的基本技法和纹样，宣扇制作等许多国家级、丰富了全体师生的学习、期间，纺织、社团活动，提高了他们的高雅品格、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、将剪纸作为特色课程进行全校推广。近距离接触非遗艺术和艺术家们，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。本学期，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，历史，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，制作自己的剪纸作品，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，雕刻、表现能力、同时在校领导和相关部门的大力支持下，老师们认真聆听，鼻烟壶、传承和弘扬了传统文化，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，老师们都格外积极和兴奋，随着手指与纸张的转动，

每周三上午，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，创作技巧和动手能力，又有体验的快乐，老师们收获满满，探讨和学习。走进“非遗文化艺术展厅”，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，参加教研的老师们仔细观看，从单独纹样到对称图案，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、

一上午的参观学习，省级非物质文化遗产项目。

学生社团活动

另外，版画、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。细心请教、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，艺术家、工作和生活，同时营造出了良好的校园文化氛围。