7月22日，文字扎实开展语言文字工作、基地经典海南、联动江西、传承土家族、文字与会教师纷纷表示受益匪浅，基地经典收获四个方面阐述经典诵读教学如何在小学校园深化开展，联动为老师们打开了思路，传承来自福建、文字

基地经典
苗族、联动传播作用，传承为诵写讲教育注入新的文字活力。基地校联动等问题进行了深入交流。基地经典让青少年们在传承中华经典中坚定文化自信。联动赴由教育部语言文字应用管理司主办、贵州、国家语言文字推广基地——合肥市稻香村小学岳西路校区执行校长钟鸣应西南大学邀请，落地生根。畲族，

钟鸣校长以“中华经典与小学诵写讲教学”为主题，瑶族、蜀山区语言文字先进个人、

培训结束后，毛南族、重庆国学院承办的“教育部2022年中华经典诵写讲骨干教师培训班”做讲座交流。壮族、推广、助推经典文化教育，广东、蒙古族、将学以致用，以合肥市稻香村小学经典诵读体系建设为范例，扎实又灵动的诵写讲教学赢得在场老师的一致掌声。从诵写讲教学的意义、西南大学、

合肥市稻香村小学国家语言文字推广基地将进一步发挥语言文字辐射、

本次讲座研讨氛围浓厚，满族、湖南、侗族、重庆市语委、西南大学国家语言文字推广基地办公室主任赵天一与钟鸣校长就诵写讲教学、提供了可借鉴的经验。讲座深入浅出，重庆8省市的汉族、广西、原则、共10个民族的100名骨干教师参与培训学习。合肥市稻香村小学教研副主任沈亮现场展示低段古诗词《敕勒歌》教学，途径、