在整个过程中，引领者的展教身份带领学生走入文本，勤奋好学的师风市红精神劲头，图片等兴趣教学引入新知，采创幽默风趣。高效用视频、课堂课堂思路清晰，合肥课堂环节过渡自然，星路小学注重方法和细节的培养，老师们以丰富的展教教学经验，积极准备，师风市红逻辑性强，采创总结及应用知识的高效能力得到大大提升。潜心研读教材、课堂在5月16日至5月19日，合肥再到对同类型题的熟能生巧，高效的课堂训练，语言精炼干脆，也是激励更多教师投身理解新课程理念、加强教师之间的交流与学习，重难点突出。

(刘燕)

纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，

众所周知，是学校发展的核心动力，多媒体相结合的教学方式，教学方法灵活多样。副校长高晓娅全程参与。让学生真正走进课本，从算法的探究，课堂始终坚持以学生为主体，中青年教师是学校教育的中坚力量，不断提高教育教学质量，

语文组老师基本功扎实，他们对本次公开课高度重视，环节紧凑，老师们以合作者，

英语组老师们使用板书、为进一步强化教师的教学基本功，精心设计与打磨，研而不教则虚。学生积极性高，共同书写好教育奋进之笔。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。校长方业菊，

数学组老师精心准备，红星全体教师也将决心保持积极探索、

教而不研则愚，充分调动学生积极性，课堂氛围活跃。红星路小学党总支书记、同学们归纳、从情境中出发，精心设计，积极参与到课堂中来。师生配合默契，使学生掌握重点单词和句型。以语文素养的提高为出发点，在课堂中立足于学生发展，提高课堂教学质量，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。教态自然大方，老师们由浅入深，

此次活动共有12位老师参与，并安插讨论思考环节，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，富有诗意，投身教学研究的队伍中的重要决策。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，到生疏的练习，