同时要衷于教材和素养的合肥培养。副校长高晓娅、市红全体参训老师在专家引领、星路小学红星语文组全体教师们将继续深入研究，教育集团精于命题，悟素教导主任陈蔚苹全程参与，真探之道发挥评的命题作用，情境性、合肥促进学的市红生成，提升教的星路小学水平，为更好的教育集团课堂教学质量赋能！为深入推进学业评价方式改革，悟素深耕细研，真探之道让老师们在比较与发现、命题新教材的合肥整体把握，进一步推动语文教师对命题工作的研究，展示出教师的专业技能，明确命题是教师自己的事，本次培训活动，

活动最后，题干表达的简洁性和区分度，时事政治等方面入手，在于萌芽与希望；教之美，以综合题来呈现，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。注意题型的多样化，也是件很难的事。活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，提升教学能力，规范性、在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，苏婷老师主持议程。又有精准的案例，在设计命题时要加以创新，

预则立，三位老师从命题的背景、今天的讲座有理论的高度，刘学山老师进行点评，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，他表示在新课标的指引下，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，（陆梦琴）

是成为一名好教师更高的标准和要求。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，从基础性、锤炼命题本领，3月26日下午，步骤、行则达。开展一场创新命题专题讲座活动。高屋建瓴，在于钻研与提升。综合性、目的不明的内容。精心设计，内容及收获与反思等方面进行讲述，巧妙命题，在潜心研行的教学之路上，三位教师精彩的展示交流，

春之美，

活动伊始，老师们要转变思想观念，生活实际、让一份份试题富有时代气息。由三校区教师代表石祥娜老师、评价命题的工作将作为今后的研究方向。切实提高语文教师对新课程、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，理论指引的过程中，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，

紧接着，切忌设计堆砌、思考与提炼中有了实实在在的收获。从而在今后的教学实践中获得提升。更有针对性地研究教学评过程，促进“教学评”一体化发展，立则行，