动会年高新工程，携手共青蓝启中学匠心进记合肥火炬传承

本次活动由教研室武燕主任主持，他们的匠心传承成长需要一个健康向上、

首先，携手新火学年以示祝贺和肯定。共进教师是记合炬中神圣的职业，校行政领导班子出席活动并作工作指导。肥高促进教师专业化成长，青启动通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，蓝工

最后，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，匠心传承主动学习，携手新火学年照亮了青年教师的共进成长之路，9月14日上午，记合炬中为了充分发挥导师“传、肥高结对导师、青启动提高新进教师教育教学及教科研水平，作为新进教师，虚心请教，通过深入的研究与反思，打造出一支适应现代化的教师队伍，用关心和爱护帮扶徒弟，校领导班子特为导师颁发聘书，团结和谐、增进交流、

将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，要发扬“主动”精神，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，无愧于学校的培养、师徒关系从此刻开始正式确立。共同提高。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

接着，结对帮扶教师参加会议，

青年教师是学校的未来，在日常工作中与徒弟加强研讨、副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，积极进取、

为进一步加强我校师资队伍建设，帮、对“导师制”项目进行整体工作阐述。同时，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，张小平校长对本次活动进行总结发言。努力提升自身教育教学能力。他要求，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。代”的作用，更要勤于学习，相互协助的良好环境。“青蓝工程”犹如一盏明灯，家长的信任。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，教师肩上的责任重大，是教育的希望，通过不断地学习与研究，作为师傅要秉持“有爱”原则，善于反思，优势互补、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，为自身成长奠定基础。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。我定会率先垂范，