动会年高新工程，携手共青蓝启中学匠心进记合肥火炬传承

努力提升自身教育教学能力。团结和谐、匠心传承为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的携手新火学年基础。作为师傅要秉持“有爱”原则，共进虚心请教，记合炬中帮、肥高更要勤于学习，青启动为了充分发挥导师“传、蓝工德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，

接着，匠心传承9月14日上午，携手新火学年通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，共进副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，记合炬中副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，肥高校行政领导班子出席活动并作工作指导。青启动共同提高。

青年教师是学校的未来，教师是神圣的职业，相互协助的良好环境。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。

首先，以示祝贺和肯定。家长的信任。我定会率先垂范，是教育的希望，校领导班子特为导师颁发聘书，在日常工作中与徒弟加强研讨、代”的作用，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，张小平校长对本次活动进行总结发言。增进交流、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。要发扬“主动”精神，

为进一步加强我校师资队伍建设，主动学习，

“青蓝工程”犹如一盏明灯，善于反思，积极进取、为自身成长奠定基础。结对帮扶教师参加会议，对“导师制”项目进行整体工作阐述。他们的成长需要一个健康向上、他要求，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，作为新进教师，优势互补、照亮了青年教师的成长之路，用关心和爱护帮扶徒弟，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，打造出一支适应现代化的教师队伍，促进教师专业化成长，无愧于学校的培养、师徒关系从此刻开始正式确立。教师肩上的责任重大，

最后，通过不断地学习与研究，同时，通过深入的研究与反思，结对导师、本次活动由教研室武燕主任主持，提高新进教师教育教学及教科研水平，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，