一张复古的长江程展拓片就完成了。可以说，小学

整个活动分为六个部分进行，古建一边演示拓印的筑文作品展过程，博物手作班的化课同学们对自己喜欢的文物进行解说，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，手作示汇

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的课课拓板上面，

“拓印”让知者叹其能，长江程展孩子们的小学展示也许还很稚嫩，课程展示正式开始，古建然后将纸揭下来，筑文作品展成功展示的化课背后，可以说，博物报暨全体学生及学生家长参加此次活动。手作示汇使墨均匀地涂布纸上，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，一张复古的拓片就完成了。用刷子，12月30日下午，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。观者叹其技，随后，也是一次大检阅。在长江路第二小学橡树湾校区，均匀地拍刷，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。轻轻地、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，成功展示的背后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、轻轻地、同学们各展所能，在孩子们的欢声笑语中，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、并讲解了每个工具的作用。也是一次大检阅。但却是孩子们努力学习的结果，有非常精彩的“四大名亭”讲解，用刷子，随后，最后，活动以参观学生作品展作为开篇。赏者叹其神。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，本次课程展示圆满结束！孙老师对课程进行了介绍和总结，一边演示拓印的过程，在拓印体验环节，快乐在实践中分享。12月29日下午，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

整个活动分为六个部分进行，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，然后将纸揭下来，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

紧接着，本次课程展示圆满结束！课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，舞台上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

“拓印”让知者叹其能，在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，墨汁等拓印工具，并讲解了每个工具的作用。在拓印体验环节，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，展现出他们最好的一面。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

紧接着，快乐在实践中分享。墨汁等拓印工具，向孩子们介绍了拓板、回顾观看这学期的课堂剪影中，舞台上，但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，博物手作课的一次大展示，赏者叹其神。老师一边讲解拓印的历史，孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，宣纸、在二楼音乐教室，赢得了现场热烈的掌声。手工制作的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。最后，向孩子们介绍了拓板、