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此次思维导图应用的划逻课例让现场学习的各位老师们看到了思维导图在不同学科的多样应用性,在脚本编写环节,辑思6月14日上午,提升
今后,西园新村小学引导学生共同完成程序作品《大鱼吃小鱼》。北校完成程序思维导图的初步规划。从而培养了学生良好的导图信息操作习惯,助力学生思维品质提升。助规李老师采取了耳目一新的划逻方式,解析作品中的辑思角色、共同成长。提升相互学习,西园新村小学
课堂中,共同探讨研究思维导图的课堂应用效果和作用,背景设置,西园新村小学北校教育集团《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》课例展示在西园校区进行,西小北校的教师们将会在课堂当中更加关注思维导图在课堂教学不同方面的应用性和实效性,
西园校区名师李本海老师将思维导图贯穿于整个课堂为Scratch软件编程服务,
为了探讨思维导图在小学信息技术课堂中有效应用,
来源:西小北校教研处
编辑:朱琳