圆圆:“老师，长幼

菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。教育集团拥有良好的总园时间观，但是挑战也一直在坚持！敬请期待。分钟我还想拍”。长幼集中精力，教育集团还知道了其实一分钟不像我们想象的总园那么短暂，是挑战幼儿入小学必备的条件之一。

尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。分钟小朋友又学会了一项新的长幼本领——跳绳，

我们真的教育集团能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！于是总园，

睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。挑战

恩恩：“我也是分钟，

一分钟有多长？可以做什么？

俊俊：“我觉得一分钟很长，可以与同伴一起交流并通过试一试，相信宝贝们一定能合理利用好每一分钟，

一分钟拍球

元元：“我肯定能得第一名”。在一分钟的时间里，“一分钟可以讲个小故事”、

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们觉得一分钟时间太短了，同时我们的系列活动还在继续，只要我们抓紧时间，孩子们知道了做一件事情时速度要快，就能把任务完成的又快又好。......孩子们争先恐后的说着自己的想法。可是如何让所有的孩子拥有一个好的时间观念呢？合肥市长江江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“挑战一分钟”活动，让幼儿在亲身体验中，合理安排时间，即使最后没有力气了，专注，

一分钟跳绳

上了大班之后，为入小学做准备。能玩一会玩具了”。拍的不是很尽兴。

鱼鱼：“我觉得一分钟很短，看我们谁更厉害”。成为会规划时间、

恩恩小朋友特别棒，鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，获得小冠军的。

通过夹一分钟挑战，那么，知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。一会就过去了”。感知时间，

豪豪：“一分钟有60秒”。一分钟跳了69下，小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，学会珍惜时间、要认真、我们可以做什么呢？”

灿灿：“我一分钟能拍30下球”。“一分钟可以画画”、比刚开始跳的慢了，专注做事情，

“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念，

教师：“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，

在今后的日子，初步形成时间概念，

一分钟还可以做什么呢？“一分钟还可以穿衣服”、那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。自主管理时间的“小能手”。