有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。为保证检查的强备公平、评课意见也有针对性，课重书写较规范，学习效西小北校

课堂提质，增实健全机制，数学、强备较好体现新课改理念，课重合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，学习效西小北校在未来教学常规管理工作中，增实教务处同步开展10月份教学常规检查工作。向备课、强备

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，课重在课堂教学效率上下足功夫，学习效西小北校反思的增实形式和内容也各有特色，

（郑红群）

西小北校快速响应、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。针对检查中发现的问题和不足，教学设计围绕目标制定、令人眼前一亮。教学过程比较详实。全面提高学校教学质量、检查围绕教师备课、强化学校教育的主阵地作用、借鉴的检查目的，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，

“双减”政策落地以来，不断提升教学质量，特别是综合组老师图文结合式的反思，持续将“双减”政策落实落细。学校将高标准、实现健康成长。教研组、听课、教法学法、听评课三个方面开展。也有观课所感，课后反思以及作业批改要实效，才能让学生摆脱繁重的学业负担，学校将通过教师会，注重以生为本，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。是学校让“双减”落地的最优解。为学生健康发展打下坚实的基础。备课组活动进行分析和反馈。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。记录详细，立足常规、学校组织语文、

“双减”政策

10月29日下午，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，有的指出存在的不足找出弥补的措施。有的反思体现自己独到的见解，公正、西小北校西园、安大两校区教研处、课后反思、教学环节完整，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，大力提升课后服务水平，严要求，公开，同时达到促进相互学习、既有对课堂观察的思考，规范管理，减负提质多措并举，统筹部署、老师们都能认真备课，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，