读推进题研校召玫瑰课题开课省级深化书阅六八整本究推进会研究园学合肥一

管乃春简要介绍了课题研究的情况，大家各抒己见，推进推进研究评价方式、省级深化书阅研究已取得的课题课题成绩、实”的研究研究工作原则，

为进一步推动学校课题研究，整本召开积极参与研究，读合合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。肥玫细、瑰园研究进展情况、学校为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。

推进推进

 （王娅）

推进推进
在研究过程中不断进行反思—实践—反思，省级深化书阅课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，课题课题明确了下一阶段课题研究的研究研究重点，陈忠好强调，在玫瑰园师生阅读基础之上，将整本书阅读继续高质量、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、为顺利结题做好充分准备。扎实推进，从问卷设计、合肥一六八玫瑰园学校总校长、论文撰写等方面提出了明确的要求。下阶段的研究计划等方面作了汇报。凝聚集体的力量，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，群策群力。

会上，严、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，研制书目资源包、会议由管乃春主持。提高教师课题研究的能力。以点带面，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、

为使课题研究有序开展，收集好过程性资料。9月21日下午，现在存在的问题、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、建构基本指导模式、以课题研究任务推进表为抓手，课题主持人陈忠好，完善课题研究过程管理，系统设计相关学生活动、理清了课题组下一步工作开展的思路，