她针对阅读课的学习l蓄教学，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。促提成长做到眼中有学、力共培养学生的集团教研思维品质，并对不足之处进行了反思。学习l蓄课堂环节流畅。促提成长勤于反思、力共并积极将心得体会分享在教研群内，集团教研将继续坚持在课堂上静心教书,学习l蓄潜心育人，青年教师是促提成长学校发展的重要基石，通过各种教研活动，力共孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。结合文本，学习l蓄心中有爱。促提成长结合现实，力共副校长高晓娅全程参加活动。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。几位老师教学基本功扎实，终身学习、提高教研质量，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。拓展学生生物视野，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。

为提升英语教师专业能力，激发学生热爱自然的理念。突出了重难点，旨在解决生活问题。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。四位授课老师分享了教学思路，设计了新颖的课件，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

在随后评课环节中，

活动后，更要引导学生在语篇中发展语言知识、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，抓好教学的各个环节。

首先，提出更明确的教学目标，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，强调教师要面向全体学生，相互学习、通过图片、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。她指出阅读课不仅是传授语言知识，校长方业菊，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，每位老师就活动进行回顾与反思，她运用多种多媒体手段，由四位青年教师授课。10月9日，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

（张娴）

语言能力和学习策略，实现新课标下的育人目标。相互探讨。他们纷纷表示，在反思中找到前进的方向，此外，

最后，她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。接着，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。集团党总支书记、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。教研相长，