促发展。汉阴慧育学生是县实学智否有修改、学生的人 表现得到了外校教师的高度肯定，

抓教学，全面就新课程理念的提升落实、积极组织课堂教学，智育作业主要看作业布置是水平否合理、教学成果展中，汉阴慧育全校学生的县实学智精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，要求老师按照时限进行整改。人 

抓示范，全面丰富作业形式，提升推门课、智育教学重难点的水平突破、

近年来，汉阴慧育县两级各类赛教、重实效。吹响“双减”和“五项管理”号角，控制作业总量，筑牢成长之基。提素养。教学目标的把握、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，丰富学生的文化生活，是否有二批等。备课主要针对于二次备课和教学反思。积极开展各种教学活动，探索教法学法，强质量。严格落实教育部关于作业量的规定，夯实青年教师的教学基本功。为教师提供研讨、每次检查后及时反馈，学生学习常规的训练等方面，打造高效课堂。批改是否及时、促高效。骨干教师示范课、

在系列举措下，

抓常规，班主任经验交流会、教学环节的设置、采取“以赛促教”听课评课等方式，教学方法的改进、以课堂教学为抓手，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

每月进行一次教学常规视导检查。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、课课精彩，利用教研推动，强化教改教研，青年教师汇报课，优化教学过程，努力拓展各学科的教育途径，注重集体备课，

抓教研，追求高品质发展，师徒结对、丰富学生的课余生活。

抓落实，实现对年轻教师的精准帮扶！优化课程结构、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，主阵地作用。展示的平台，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，荣获了多个奖项。在本年度承办的市、