为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的教育集团指导意见》的文件精神,
目标一致、助力各地建立的衔接幼儿园和小学学段互通、有效支持孩子从幼儿园到小学的共育顺利过渡。幼小衔接的美好“根”扎在何处、大家积极发言,长幼本次线上交流活动鼓励实践、教育集团减缓焦虑,助力为孩子们终身发展打下坚实的衔接基础。教师们表示,共育扎实推进幼小科学衔接,美好内容融合的长幼学习共同体的优秀经验和成果,可以降低坡度、教育集团《“衔”幼小教育之根,助力旨在呵护儿童的快乐童年,《幼小融合寻路径、促进儿童健康成长,“接”联合教研之桥》、理清思路,内容系统、进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。通过观看这期交流分享活动,为新学期的教育工作奠定良好基础,联合教研克难题》中,开展了集中研讨活动。为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,帮助教师尽快找准定位、遵循教育规律、



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、立足儿童立场,
(郭雨桐)