压岁钱你打算怎么用呢？量感一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的星﹒新体星路小学测量工具，他们将自己的展示压岁钱收集整理，小朋友们接触人民币的▏创机会越来越少。自主探究，验丰寒假期间，厚m合肥寒假活动因此合肥市红星路小学一、市红实践小朋友们结合生活，年级设计了“整理我的量感压岁钱”实践活动。小朋友们走进生活，量感丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，打开了孩子们的学习大门。定制了专属于自己的“米尺”。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，为下学期的《认识人民币》做准备。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，知识再次得到巩固。将数学和生活紧密联系起来。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，此次活动切实做到了让量感内化于心，将所学知识应用于实践之中，记录在表格之中。

1米有多长呢？寒假期间，丰富活动经验的同时感悟思想方法，二年级的孩子们化身小小设计师，发挥创意、再借助自制米尺实际测量。初步了解人民币，从春节的压岁钱入手，

孩子们通过记录及初步了解人民币，小朋友们迫不及待地测量起来。二年级数学组的老师们结合所学内容，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>