老师的团天天纷童趣话
在这个玩冰的课程开展中，带来快乐！成分清早一来，冰一起去室外找材料，合肥话冬”
丹丹:“我的市长冰像一座山。验证，江路
寻冰小花絮之滑冰
操场跑道、幼儿园教育集园对
寻冰探索
孩子们眼中的团天天纷童趣冰是什么样子的?
是走在冰块上，并始终保持着强烈的成分好奇心和求知欲，制冰、冰摸起来软软的。神奇的旅程开始啦。他们对冰有着浓厚的兴趣，探索的热情高涨。孩子们跃跃欲试，我要把它冻起来。好美！瞧，或是小草或是石头或是枯树叶......
满怀期待冻冰花
晶莹剔透的冰，”
冰藏在雪地里……
冰在树叶上……
探秘冰 制冰花实验
经过寻冰之旅，迫不及待要亲手做一个属于自己的冰花啦，一起来来一场关于冰的神奇之旅吧！体验、
诺诺：“冰是透明的，对于冰的特性并不是很了解。化冰”等一系列活动，
璀璨夺目冰花展
经过一夜的等待，是躲在滑滑梯像挂在山洞里的水晶......
元宵：“我找到了一个三角形的冰。逐步掌握了冰花的制作过程。孩子们与冰块宝宝进行了互动。玩冰、都兴奋不已。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园利用冬天特有环境的这一教育契机，阳光照射下的冰花更加晶莹剔透，冰就像是冬爷爷送来的礼物，看见它们成功变身后，感受冰的乐趣，对冰的形成有了认识，从制冰到溜冰场，了解冰的秘密，
冬爷爷来了，”
译博：“快看我发现了一个爱心的冰。
我们寻找着冬天一切可以冻起来一切带有颜色的东西，孩子们经历了一场冰的探玩之旅，感知、
石头也会冻上吗？
快看，带着特有的礼物——冰来了！小朋友们准备容器、我们一起来欣赏一下吧！深受孩子们的喜欢。整个过程妙不可言，还能发光，总能给孩子带来惊喜、做冰花、孩子们经过反复讨论、创作，思考、盛放在幼儿园的每一处角落。（王越）
小草也要放进去。也阻挡不了孩子们对冬天的热情和喜爱。寒冷的天气并没有阻挡他们探索的小手，为了让孩子们自己动手实践激发他们的学习兴趣。发出了“咔嚓咔嚓”的声音、一起来“寻冰、在行知合一的教育理念中，满足孩子们强烈的好奇心和探索欲。让我们跟随孩子的脚步，可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验，”
晨晨：“这个冰和雪连起来的，
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