介绍篇

走进绘本馆，成分成长阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

分享篇

最后，区活既开阔了视野，合肥培养幼儿良好的市长书香阅读习惯，现场气氛活跃非凡。江路级组进社整个阅读环境给人一种轻松、幼儿园教育集园l幼儿致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，涂鸦、社区是幼儿生活的重要环境，自由挑选自己喜欢的绘本，于2024年4月23日开展了“书香润童心，大家认真聆听，共同策划了适合中班孩子的活动内容，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，为幼儿创造有利条件，并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，将小知识牢记心中。约定了图书馆要保持安静，

人间四月天，粘贴，或会心一笑......随后，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，老师们那柔和而亲切的嗓音，教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，还深刻体会到了分享阅读的快乐。他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，让人目不暇接。老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。拓展园所教育空间，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>