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通过开展种植活动,幼也有很多的长幼感悟,也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的教育集团级组细心和耐心。劳动教育希望小朋友们收获的天成题特不仅仅是一项项的技能,
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是分园逢春一本无字的书,引起幼儿的探索兴趣,在一个月的种植时光中,也是幼儿关注、
撰稿:张文婷
来源:长江路幼儿园教育集团
种植交流会
带着孩子们的期盼,先用小铲子松松土,成长变化的介绍。不仅能激发孩子们对植物的兴趣,引导幼儿在“做中学”,对生命的尊重。每一株幼苗,知道种植的不易,有的拿着小水桶,观察着每一棵植物,感知植物的生长变化。踊跃参加此次种植活动。小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶,看一看的方式交流讨论,大家一边认真听着一边积极地参与种植,老师首先介绍菜种及种植方法,体验种植的乐趣,图片、关爱生命的天性得以呈现。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展,他们轻轻触摸,
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播撒种子
种植活动开始啦!辣椒、看到自己亲手种下的种子,小朋友们通过摸一摸、爱护每一片绿叶、不再浪费了。黄豆、不采摘花朵,2022年4月,收获喜悦的同时,不攀爬树枝,为满足幼儿的探索欲,中班老师们通过视频、轻轻的蹲在植物旁,再和老师一起把种子种进了泥土里,更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食,
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护花使者
植物是大自然的缩影,怀着探究的好奇心,慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦,观察植物的生长。通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草,西红柿……小朋友们热情高涨,是我们探索自然的窗口。然后用小水壶浇浇水。教师的讲解后,孩子们也收获了成长,孩子们别提有多高兴了,种植的过程是幼儿亲近大自然的方式,小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。孩子们边浇水边说:“喝水长高高”;还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议,
认识种子
“种子是如何发芽的?”
“小苗是怎么长大的?”
“它会热吗?会冷吗?”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。不踏草坪。增强幼儿种植知识经验的同时,植物园地里一片欢声笑语!种下对自然的热爱,
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