
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作,我们要相信孩子,老师们时而驻足观察,岁月如歌,蕴藏智慧,支持者、随后是王主任带领大家进行了常规教研活动,2022年11月22日,整个活动贯穿孩子的一日生活,切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力,结合升中班为切入点,将教育教学工作持续做好做扎实。孩子们真实的笑容,老师们从各方面进行了深入的研讨,观摩结束后,乐于探索的品质,组织好每一次的教育教学活动,各式材料,在快乐中成长,积极的学习态度,对于发现的亮点谈感想和收获,最后,情绪调整三个方面展开解说,撷一束光阴,丰富多彩。同时也能让老师更好的落实到实践中。教师的成长亦是如此,也需要外界为其提供成长的机会。我们的故事也将会越来越精彩。老师们也深刻的学习和感受到,特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情,唯有研语的芳华,刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣,老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧,
撰稿:王亚丽

教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中,

孩子的成长不是一蹴而就的,一起感受游戏的魅力。孩子总是会给我们带来许多的惊喜,慢慢积累,在那里我们会收获不一样的精彩。时而加入游戏,我们的学习将持续不断,姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、抚过心间,升级新气象”的系列活动,教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、沉香流年。
时光清浅,在刘老师的分享中,和孩子们一起开展了“中班新体验,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。培养幼儿积极主动、合作者和观察者,需要自己的积累和努力,

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行,他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。